2022г., 30 марта. Урок в рамках стажировочной площадки «Наставничество»

В рамках инновационной площадки по наставничеству проведены открытые уроки по обмену опытом Наставников и Молодых специалистов «Формирование функциональной грамотности на уроках наставников и молодых специалистов».
Уроки провели:
-молодой специалист: Бухтеева Зоя Владимировна,
-наставник: Амирова Мария Джабраиловна
Большое спасибо наставнику за помощь подготовке урока!

2022г., 29 марта. Открытый урок 1в-2б

Интересный урок прошел сегодня для 1в и 2б класса.

Представители двух классов, два учителя, общая тема: глаголы.

Удивительно, но в такой теме на уроке смогли уложиться геометрические задания про бабочек, разговоры о насекомых, рассуждения обучающихся о том, как распорядиться «заработанными» за правильные ответы сувенирными деньгами, как договориться с соседом по парте в общем задании. Ребята успели и почитать великолепные стихи и ужаснуться, что бы было, если бы из стихов пропали все глаголы.

Так сегодня учились  и взрослые и дети передавать и получать навыки функциональной грамотности в рамках стажировочной площадки «Наставничество». Приглашали на открытый урок учитель-наставник Анюхина Н.Н. и учитель-молодой специалист Карабаева А.С.

2022г., март. Выступления призеров НПК в начальной школе

   В нашей школе в рамках программы «Наставничество» не только проводятся открытые уроки молодыми специалистами и их наставниками. Систему «Наставничество» мы реализуем посредством серии показательных выступлений обучающихся нашей школы, которые являются победителями и призёрами научно – практической конференции «Взгляд в науку».

   Цель данного мероприятия: продемонстрировать молодым специалистам, на каком уровне, какими методами и средствами осуществляется подготовка научных работ обучающихся начальной школы. Как осуществляется совместная работа классного руководителя – обучающихся – родителей в подготовке и реализации проектов.

   В период с 21.03. - 25.03.2022 обучающиеся 2 «Б» класса ( Классный руководитель: Анюхина Н.Н.) и 3 «А» классов (Классный руководитель: Кубатаева С.Ю.), продемонстрировали защиту своих проектов в 3 «А», 3 «В», 4 «Г», 3 «Д» классах. Ребята с достоинством прошли показательные испытания, ответили на все вопросы обучающихся и учителей. Как отметили сами обучающиеся, было очень волнительно, но интересно. Разные коллективы, разные вопросы. Ребята получили большой опыт в защите проектов, положительные эмоции, приобрели новых друзей.

   Выражаем благодарность классным руководителям, за возможность выступить перед классной аудиторией.

Благодарим обучающихся:

2 «Б» класса: Камарина Артёма

2 «Б» класса: Платошечкина Ивана

3 «А» класса: Козина Владислава

за неиссякаемую энергию, горящие глаза, возможность поделиться опытом в защите проектов перед обучающимися нашей школы.

Анюхина Н.Н., руководитель ШМО начальных классов.

2022г., 24 марта. Открытые уроки в рамках функционирования стажировочной площадки «Наставничество»

В рамках инновационной площадки по наставничеству проведены открытые уроки по обмену опытом Наставников и Молодых специалистов «Формирование функциональной грамотности на уроках наставников и молодых специалистов».
Уроки провели:
-молодой специалист: Романова Ольга Алексеевна,
-наставник: Кубатаева Светлана Юрьевна.
Большое спасибо наставнику за помощь в подготовке урока!
Это первый этап открытых уроков, на следующей неделе пройдет второй.

В настоящее время курирует данные открытые уроки руководитель ШМО начальных классов Анюхина Наталья Николаевна.

2022г. Участие наших педагогов в межрегиональном конкурсе эссе «Моя профессия – 2022»

Конкурс имеет свою историю: из областного конкурса он вырос в межрегиональный с международным участием. Он проводится с 2012 года Центром наставнической деятельности и работы с молодыми специалистами МБУ ДПО г.о. Балашиха УМЦ. Последние годы проходит при участии Казахского национального педагогического университета им. Абая, при поддержке Издательского дома «Инновации и эксперимент в образовании», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Два года – в активном сотрудничестве с Центром непрерывного повышения профессионального мастерства АСОУ.

Целью данного конкурса является создание ситуации личностного и профессионального самоопределения молодых специалистов, раскрытие их творческого потенциала в профессиональной деятельности.

Педагоги нашей школы приняли активное участие в конкурсе эссе «Моя профессия – 2022», который проводился в период с 30.11 – 15.01. 2022 года.

В конкурсе несколько номинаций:

-«Моя профессия – это мой выбор»,

-«Учитель и ученик»,

-«Профессиональный алфавит»,

-«Урок, который мне запомнился»,

-«Выгорать нельзя любить».

Нашу школу представляли работы учителей начальных классов:

-молодых специалистов: Кливач А.Я., Панина О.Ю.,

-наставников: зам. дир-ра по УВР Пыко Л.И., учителя начальных классов Анюхиной Н.Н.

Работа Анюхиной Н.Н. (можно скачать и прочитать) стала призёром в номинации «Профессиональный алфавит». Все остальные работы получили статус участника.

Хочется поблагодарить Администрацию нашей школы за возможность принять участие в данном конкурсе. А также всех участников нашей школы за инициативу, ответственное отношение при подготовке конкурсной работы.

Ваше участие в данном конкурсе – это попытка осознать свой выбор профессии, осмыслить все «за» и «против» работы в школе, поразмышлять, что придаёт Вам силы в минуты разочарований, в чём Ваша точка опоры в профессии.

Творческих успехов!

Руководитель ШМО учителей начальных классов,

Анюхина Н.Н.

2022г., 11 марта. Проведение регионального вебинара «Ругать НЕЛЬЗЯ хвалить»

В рамках деятельности стажировочной площадки «Сопровождение молодых педагогов через реализацию наставничества» организован и проведен вебинар по работе наставников с молодыми специалистами по теме «Ругать НЕЛЬЗЯ хвалить».

В ходе интерактивной деятельности наставников и молодых педагогов изучены проблемные ситуации как на уроках молодых специалистов, так и в работе наставников с ними (докладчик Новикова Д.А., зам. директора по УВР).

Новикова Д.А. «Интерактив. Хвалить нельзя ругать»

Также рассмотрен вопрос о критериях наставника и его деятельности, в которой он должен поддерживать учителя, а не хвалить или ругать (докладчик Грекова В.С., зам. директора по УВР).

Грекова В.С. «Как правильно выбрать наставника?»

Сценарий проведения мероприятия.