№ п/п

ФИО преподава

теля

Название мероприятия

Класс

1.

Маврина

Л.А.

Классный час

«Помни правила движения, как таблицу умножения».

Актуальность дорожно-транспортного травматизма является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков.

Данная методическая разработка мероприятия направлена на пропаганду среди ребят Правил дорожного движения РФ и привитие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

 2014г., 26 ноября. Классный час «Помни правила движения, как таблицу умножения»(4Г), подробнее

4 «Г»

2.

Кондакова

Е.В.

Классный час

«Вместе нам-хорошо!»

Групповая форма работы с привлечением родителей

Тематика данного мероприятия направлена на взаимоотношение родителей с детьми. Часто в семьях, даже на первый взгляд благополучных, ребёнок «предоставлен» самому себе. Родители не уделяют должного внимания своему чаду, компенсируя свою занятость электронными игрушками, телевизором и т.д. А нужно ли это ребёнку? Что он чувствует? Как можно организовать совместную деятельность детей и родителей?

Ответить на эти вопросы- цель данного урока.

3 «А»

3.

Кондратьева

О.Г.

Урок литературы

«Встреча с ангелом...»

(по рассказу Л. Андреева «Ангелочек»)

Жизнь или существование? Анализ образа главного героя с точки зрения его душевных переживаний, правильности поступков, жизненной позиции.

Работа с  художественным текстом по методике критического мышления, комментированное чтение.

7 «Б»

4.

Ландышева

И.А.

Урок:

"Моя семья - моя крепость"

Семья - это первый коллектив, который даёт человеку представление о жизненных целях и ценностях. Именно здесь ребёнок получает первые уроки милосердия, послушания, терпения и трудолюбия. Поэтому от качества семейных уроков зависит духовно-нравственное здоровье не только маленького человечка, но и нации в целом.

2014г, 26 ноября. Мой дом - моя семья. (4л) , подробнее

4 «Л»

5.

Пыко

Л.И.

Классный час

«Что значит жить по совести?»

На занятии дети получили знания о том, как общаться, поупражняются в применении приемлемых способов поведения, овладеют навыками эффективного общения. Данное занятие помогло учащимся скорректировать свое поведение.

4 «В»

6.

Нищик

О.П.

Классный час - игра

«Если добрый ты…»

Давайте — не разрушим, а построим!

Давайте - не разделим, а удвоим…

Вот стих к людской агрессии с протестом…

Добро на воле, злоба — под арестом…

1 «Л»

7.

Новикова

Д.А.

Групповая форма работы с привлечением родителей

«Преступление и наказание»

Профилактика правонарушений, совершаемых подростками.

Формирование активной гражданской позиции и юридической грамотности

7 "В"

8.

Муравьева

Ю.М.

На уроке дети получили представление о следующих терминах: закон, правонарушения, преступление, противозаконное поведение, законопослушное поведение, а так же познакомились с особенностями  правового статуса несовершеннолетних. Данная информация способствует воспитанию гражданской ответственности, формирует уважение  к социальным  нормам и  четкую установку на законопослушание.

7 "А"